quinta-feira, 14 de janeiro de 2010

AUTODIAGNÓSTICO DA COMUNIDADE DE SÍTIO SOLEDADE – MAURITI REALIZADO NO MÊS DE DEZEMBRO DE 2009.

ORGANIZAÇÃO SOCIAL
Equipe: Ana Paula, Marciano, Rinaldo Filho, Josefa

Ø Na comunidade Sítio Soledade temos uma associação comunitária com 52 associados;
Ø Temos uma casa digital que veio para nos trazer desenvolvimento para todos;
Ø Temos também um Projeto Mandala, que é formado por grupo de 6 famílias, tem como base agricultura familiar. É um programa de cultivação orgânica de hortaliças em geral;
Ø Temos Estudos bíblicos aos domingos com as crianças, ainda faltam projetos e programas sociais. Grupo de jovens, igreja, campo de futebol e orelhão;
Ø Tem 32 famílias;
Ø 136 moradores;
Ø 38 crianças, 18 meninos e 20 meninas;
Ø 20 idosos, 10 homens 10 mulheres,
Ø 39 adultos;
Ø 36 jovens;
Ø 22 famílias têm bolsa família;
Ø 2 famílias tem Pronaf b;
Ø 12 famílias tem o seguro safra. Programa social do governo que veio para beneficiar as famílias que trabalham e vivem da agricultura;
Ø 7 moradores homens trabalham em outros estados, realizando um processo de ida e volta para comunidade.
Ø 2 mulheres trabalham em Mauriti como vendedoras de loja.


EDUCAÇÃO
Equipe: Zildene, Joelma, Cícero (Pereirinha).

Na nossa comunidade não há escola, mais no passado já foi beneficiada com uma escola onde funcionava da 1ª a 4ª seria. O ano de 1992 foi o primeiro ano de seu funcionamento. No início atendia apenas a alfabetização, pois quando começou não tinha quantidade suficiente de alunos por série. Após 6 anos do fechamento da escola o prédio voltou a ser utilizado como creche (1999) que atendia um total de 26 alunos.
Na creche as crianças recebiam café da manhã, lanche e no final da aula quando iam para casa tomavam banho e almoçavam, as professoras tinha muito cuidado com a higiene das crianças. No ano de 2000 passou a funcionar como alfabetização atendendo os alunos da comunidade do Sitio Soledade, Alto da areia, Furtuna. Atendendo um total de 11 alunos. A partir deste dia não tivemos mais creche em nossa comunidade.
Sempre que ocorriam mudanças na administração da prefeitura municipal, os prefeitos não queriam mais manter a escola da comunidade funcionando, fato que levou seu fechamento e obrigou os alunos a mudar de escola, tendo que se deslocarem para outras comunidades precisando utilizar transporte escolar.
Existe uma turma de Jovens e adulto-EJA na comunidade atendendo um grupo de pessoas que não tiveram condições de estudar na infância por que trabalhavam e ajudavam a família. Também não havia a facilidade de hoje, onde o governo da muitas oportunidades, desenvolve projetos, como o bolsa família para os pais não colocarem seus filhos na roça. Um dos principais problemas do EJA é o abandono escolar. Por exemplo, uma turma de 11 alunos matriculados apenas 4 freqüentam as aulas. Fatores como: problema de vista, auto-estima baixa, cansaço por conta do trabalho, falta de infra-estrutura física e didática contribuí para o abandono e a evazão.
A turma funciona na casa de um professor da nossa comunidade e o professor vem de outra comunidade ele tem 4º pedagógico completo. Existem dois professores na comunidade o Antônio Marciano com curso do pro-infantil e a Joelma de Sousa com 4º pedagógico.

NA NOSSA COMUNIDADE EXISTE

EDUCAÇÃO INFANTIL

7 sete crianças na educação infantil

ENSINO FUNDAMENTAL

3 três aluno do 1º ano;
6 seis aluno do 2º ano;
3 três aluno do 3º ano;
4 quatro aluno do 4º ano;
4 quatro aluno do 5º ano;
5 cinco aluno do 6º ano;
2 dois aluno do 7º ano;
3 três aluno do 8º ano.

ESCOLARIDADE DE JOVENS E ADULTOS

8 oito pessoa analfabetas;
13 treze pessoas semi-analfabeta;
29 vinte e nove estudaram até a 4º serie antigo primário;
6 seis pessoas com o 1ºgrau completo;
9 nove pessoas com o 2º grau completo;
12 doze pessoas completando o 2º grau;
2 duas pessoas completando o 3° pedagógico.
Na nossa comunidade não existe escola, termos que sai daqui para outra comunidade. Utilizamos transporte escolar, fornecido pela Prefeitura para nos deslocarmos para outra comunidade. Na comunidade vizinha possui uma escola nela tem 13 professores.

Um dos principais problemas da nossa comunidade é o abandono escolar por parte dos jovens, que por não ter oportunidades de trabalho na comunidade são abrigados a abandonar a escola para irem trabalhar em outros Estados como: Bahia, Goiás.
PRODUÇÃO
Equipe: Luciana, Carolaine, Janailma.

PRODUÇÃO AGRICOLA E PECUÁRIA

Agrícola: Principal - Feijão e milho;
Secundária - Arroz e mamona;

4 Famílias plantam feijão de irrigação para comercialização

18 Famílias criam gado;

3 Famílias criam cabras;

15 Famílias criam porco;

5 Famílias criam cavalo;

30 Famílias criam galinha;

1 Família produz mel de abelha.

PRODUÇÃO ARTESANAL

1 costureira que também produz crochê.

PROJETOS VOLTADOS PARA A PRODUÇÃO

Projeto São José: já foi aprovado, porém falta receber o trator;

Projeto seguro safra que beneficia todos os moradores da comunidade

INFRA – ESTRUTURA
Equipe: Pedro, Cícero e Antonio.

ESTRADAS

Em nossa comunidade temos estradas que nos leva a cidade, com grande fluxo de veículos transportando pessoas e tudo que é produzido em nossa comunidade na agricultura;

Temos também outra estrada que nos leva ao distrito da Palestina que fica mais perto do que a cidade, mais em tempo de chuvas não tem condições de trafegar por ela pois não tem uma estrutura adequada;

ENERGIA ELÉTRICA

Temos energia monofásica usadas em nossas casas. Temos também energia trifásica usada na agricultura irrigada.

TRANPORTES

Temos transporte de pau-de-arara todos os dias levando pessoas diariamente a cidade, além dos transportes escolares.

LOCALIZAÇÃO

A comunidade fica localizada no município de Mauriti região do cariri é fácio de ser localizada, faz divisa com os seguintes sítios; Alto da areia, Craveiro, Felicidade, Pedra de amolar.

SANEAMENTO BÁSICO

Não temos saneamento básico em nossa comunidade, uma obra dessas seria muito importante para nós.

POÇOS PROFUNDOS

São 2, mais só 1 estar funcionando, a água consumida pela nossa comunidade é de ótima qualidade, o outro foi desativado pois sua água não era boa e poderia prejudicar a saúde dos habitantes da comunidade.

POÇOS AMAZONAS

Temos também 8 poços amazonas que são muito importante para nossa comunidade são usados na agricultura irrigada gerando trabalho para várias pessoas de nossa comunidade.

AÇUDES

Temos um açude público que serve para o consumo dos animais de nossa comunidade.


CISTERNA

Não temos cisternas em nossa comunidade.

CASAS

31 de alvenaria.

05 de taipa.

TELEFONE PÚBLICO

Em nossa comunidade ainda não existe telefone publico seria muito importante para gente, pois evitaria deslocamento pra outras comunidades para usar o telefone.

CORREIOS

Não temos correios em nossa comunidade.

PRÉDIO COMUNITÁRIO

Temos 1 prédio comunitário onde hoje se localiza a Casa Digital no Sitio Soledade.

BANHEIROS

Fizemos um levantamento e descobrimos que nem todas as casas de nossa comunidade possuem banheiros para uso de suas família, garantindo assim uma boa saúde.
21 casas com banheiro
14 casas sem banheiro

POSTO DE SAÚDE

Não tem posto de saúde na nossa comunidade

TEMPLO RELIGIOSO

Não tem capela religiosa na nossa comunidade

CAMPO DE FUTEBOL

Nossa comunidade tem um campo de futebol.


CULTURA E LAZER
Equipe: Gabriela, Talita, Lídia, Anderson e Tayza.

POR QUE SE CHAMA SÍTIO SOLEDADE

Dizem os mais velhos que é em homenagem a primeira moradora da comunidade.

ANTIGAMENTE

COSTUMES
Tinha o hábito de se reunir na casa de dona Ana Prontidão para conversar e dançar.

ARTES
Fabricavam-se utensílios de barro como: panelas, jarro, potes, crochê e bordados.

CANÇÕES

No passado se ouvia xote, baião, forró pé-de-serra, xaxado, manzuca, valsa, bolero. Tinha vários moradores que tocavam sanfona, triângulo, zabumba e pandeiro.

ALIMENTAÇÃO

Era angu de leite, feijão com pão, fubá, toicin de porco, rapadura, xeren, farinha de mandioca, carne de ouvinos, caprinos, queijo, beiju e muncunzar.

MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS

mes de Santa Luzia dia 13 de dezembro, Nossa Senhora de Fátima no mês de maio, Nossa senhora da Conceição em dezembro e as novenas do Coração de Jesus.

FESTAS TRADICIONAIS

Comemoravam a festa de reis no dia 6 de janeiro.

CULTIVO

Cultivava-se mandioca, feijão, algodão preto, milho, fava.

OS PRIMEIROS HABITANTES

Antonio Prontidão, Maria Antonia, Dona Ana, João Prontidão.

PRIMEIRO NOME DA COMUNIDADE

A comunidade antes de se chamar Sítio Soledade, era conhecida como João dos bodes, em homenagem a um morador.

EXISTIA UM CAMPO DE FUTEBOL


ATUALMENTE

COSTUMES

Reunimos-nos em algumas casas para dançar e conversar.

ARTES

Temos crochê, bordados, costura.

CANÇÕES

Forró, funck, música eletrônica, axé, rock, MPB, arrocha, brega e tcno brega.

ALIMENTAÇÃO

Comemos arroz, feijão, macarrão, carne, refrigerante, rapadura, leite, queijo, feijão com pão, vatapá, muncunzar.

MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS

Há 133 católicos, 1 evangelica. No mês de maio os Católicos festejam Nossa Senhora de Fátima. A Imagem da Mãe Rainha visita todo mês cada família
FESTAS TRADICIONAIS
Coroação de Nossa Senhora de Fátima no mês de maio

CULTIVO

Feijão, milho e arroz. Há uma mandala em que se cultiva macaixeira, frutas e verduras diversas.

DIVERSÃO
Jogo de futebol

O QUE NÃO TEMOS

Espaço Cultural
Quadra de esporte
Biblioteca


SAÚDE
Equipe: Maria Polyana, Janaína, Luiz Neto, Andressa e Lucy.

POSTO DE SAÚDE

Ø Não temos posto de saúde, as pessoas quando precisam de atendimento medico, precisam se deslocar das suas residências, ate o hospital da cidade ou mesmo um dos postos de saúde.

Ø Muitas pessoas ainda utilizam o famoso remédio caseiro quando estão sentindo algum tipo de dor.

DOENÇAS MAIS FRENQUENTES NA NOSSA COMUNIDADE

Ø Enxaqueca = 4 casos

Ø Tabagismo = 7 casos

Ø Pneumonia = 7 casos

Ø Calazar = 1 caso

Ø Diabetes = 3 casos

Ø Hidrocefalia = 1caso em 2008

Ø Colesterol = 1caso

Ø Hipertensão = 5 casos

Ø Tuberculose = 1caso

Ø Próstata = 1caso

Ø P. uterino = 1caso

Ø Laqueaduras tubárias = 6 casos

Ø Catapora = 2casos recentemente
obs: a três anos atrás a nossa comunidade teve essa doença frenquentemente.

Ø Sinusite = 4 casos

Ø Intoxicação=1caso obs: por produtos químicos

GESTANTE

Ø 1 gestante, ela faz o pré-natal uma vez ao mês.


MULHERES QUE TOMAM ANTI-CONCEPCIONAL

Ø Na nossa comunidade a quantidade de mulheres que tomam esse tipo de medicamento não é alta, muitas já fizeram a laqueadura tubária outras ja chegaram a tomar água de rã.

REZADEIRAS E PARTEIRAS

2 rezadeiras.
1 parteira

PROPOSTAS

Ø Promover campanhas de vacinação;

Ø Promover uma campanha de educação da população com relação a noções básicas de higiene;

Ø Elaborar um projeto para exigir dos governantes a construção de sanitários domiciliares;

Ø Aconselhar as famílias no uso controlado de agrotóxico;

Ø Palestras com os temas “Educação sexual” e “DST/AIDS;

Ø Acompanhamento médico “visitas as casas das famílias”;

Ø Campanha de prevenção a saúde das mulheres da comunidade;

Ø Visitas constantes dos agentes de saúde; agentes de epidemiologia e equipe do PSF.

Ø A comunidade utiliza plantas medicinais (mandala)

Ø Na comunidade tem uma rezadeira e parteira

MEIO AMBIENTE
Equipe: Rosiane, Franciele, Maria Renata, José Gonzaga

COMO A COMUNIDADE LIDA COM O LIXO

O lixo é ao céu aberto;

Não tem lixão nem a realização da coleta;

É comum se praticar a queima do lixo;

ÁGUA UTILIZADA

De poço profundo e cacimba.

SOLO
Semi-árido e baixio.

VEGETAÇÃO
Caatinga.

ÁRVORES FRUTIFERAS
Goiabeira, bananeira, coqueiro, cajueiro e mangueira.

ÁRVORES PREDOMINANTES
Juazeiro, timbaúba, cajueiros e mangueiras.

TIPOS DE INSUMOS

Agrotóxicos
Adubo orgânico

RIOS, AÇUDES E LAGOAS

1 rio;
1 açude;
1 lagoa

MODO DE PLANTAR

As plantações se dão com base nas experiências de pessoas mais velhas da comunidade. Uma delas é a observação das faces da lua.

No inverno as plantações são feitas de acordo com o mês que as chuvas começam.

ANIMAIS DA REGIÃO

Cavalos, jumentos, cabras, vacas, burros, raposas, tiús, pebas e preás caçaco, cachorro, gato do mato, camaleão, porco.

1 comentários:

Rossana Moura disse...

Amei o trabalho que vocês estão fazendo. Continue trabalhando para melhoria de sua comunidade.
Inclusão Digital é acima de tudo cidadania e vocês estão provando o quanto são capazes de superar qualquer exclusão.

PARABENS!!!!!!

Rossana Moura
MDA - Territórios Digitais

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